南澳学生在校各方面排名：从毅力到好奇心！

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据报道，一份研究报告显示，南澳的学生在学校安全感、与教师的积极关系和毅力方面名列全国榜首，而在抗压和遭受欺凌方面则排名第五。

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在归属感方面，他们也仅排名第五，在好奇心方面排名第六。

在全国范围内，四分之三的学生表示 "当我在家时，会把我的数码设备放在我身边以回复信息"，而近五分之一的学生表示 "当我没有把数码设备放在我身边时，他们会感到紧张/焦虑"。

澳大利亚教育研究委员会根据经合组织国际学生评估项目2022 年的数据发布了报告。

超过1.4万名15岁的学生（主要是10年级学生）参加了此次调查，其中包括来自南澳99所公立、天主教和私立学校的1686名学生。

报告分门别类地展示了南澳学生与州际学生的比较情况。

毅力： 南澳在全国名列前茅，但有些数据应该敲响警钟，如 "我坚持完成一项任务"（仅55%）、"即使任务变得枯燥乏味，我也会完成"（51%）、"当工作变得太困难时，我会停下来"（23%）、"如果作业时间太长，我会放弃"（34%）、"我会完成我开始做的事情"（57%）和 "我很容易放弃"（17%）。

归属感： 南澳学生排名第五，77%的学生说他们觉得在学校很容易交到朋友，70%的学生觉得自己属于学校，但23%的学生觉得自己是局外人或被排除在外。

抗压能力： 南澳的学生排名第五，只有43%的学生说他们在压力下能保持冷静，但超过三分之一的学生说 "我害怕很多事情"。

师生关系： 92%的学生表示他们觉得老师对他们很尊重，四分之三的学生表示如果他们三年后再来学校，老师会很高兴见到他们。

遭受欺凌： 南澳排名第五，但有10%的学生认为其他学生故意把他们排除在外，18%的学生说其他学生取笑他们，6%的学生受到过其他学生的威胁，3% 的学生报告说他们的财物被其他学生偷走或毁坏。

在学校安全感： 南澳学生在全国学生安全感排行榜上名列前茅，95%的学生在上学和放学时感到安全，92%的学生在课堂上感到安全，87%的学生在学校其他地方（如厕所）感到安全。

好奇心：南澳排名第六，虽然四分之三的学生表示他们对很多事情都感到好奇，但只有一半左右的学生表示他们喜欢提问或喜欢在学校学习新知识，而四分之一的学生抱怨说，当他们必须了解一个话题的细节时，他们会感到沮丧。

首席研究员Lisa De Bortoli表示，好奇心在教育和生活中都很重要。

她说："好奇心可以帮助学生适应不同的环境，包括培养对焦虑和不确定性的耐受力，还能促进批判性思维。"

图文来源：The Advertiser

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