据悉,南澳花费4400万奥元对本州学校课程进行改编——前教育部长称这是巨大浪费。
前教育部长表示,南澳应将资源用于实施新的国家课程,而不是花费4000多万奥元改编侧重于适应能力和同理心等技能的版本。
反对派教育发言人、前教育部长John Gardner在预算听证会上透露,新课程的三年实施成本超过4400万澳元,他称新课程"浪费资源"。
然而,教育部首席执行官Martin Westwell表示,改编后的课程不会增加实施澳大利亚课程的成本,而且在南澳版本开始之前,并没有为此开展“大量工作”。
南澳教育部长Blair Boyer在听证会上回答提问时表示,教育部工作人员被重新分配去改编澳大利亚第九版课程,而不是采用和实施它。
此前,在2022年4月,联邦教育部长批准了澳大利亚第九版课程,该版本更加注重基本数学概念,在全球背景下优先考虑澳大利亚历史。
5月,Boyer宣布了一项基于南澳的调整方案,该方案将重点关注适应能力和同理心等品质,并教授学生生活技能,以及读写和计算等核心科目。
Boyer说:"我们专注于通过更强大的课程来提高NAPLAN的学术成绩和表现,对此我感到非常自豪。"
Gardner抨击了创建州级改编版本而不是支持教师采用新的澳大利亚课程的决定。
"在做出这一决定之前,该部门聘用的课程团队一直在忙于为教师创造资源,以帮助他们在课堂上教授澳大利亚课程,"Gardner说,他曾于2018年至2022年担任前政府的教育部长。
"我们从教师和校长那里得到的反馈是,这项工作受到了重视——尤其是受到年轻教师的重视。"
在上一届政府执政期间,为实施旧版国家课程,我们向教师提供了教学计划样本和课程大纲。
Gardner说,这一决定会让许多南澳人感到困惑,并问"为什么?"
Westwell表示,对澳大利亚课程的调整“将确保学生在读写和计算方面打下坚实的基础,同时接受全面的教育”。
来自课程和学习部门的42名员工参与了新课程的准备工作,其中包括24名借调教师。
其中39名员工已被聘用,负责准备课程资源。
1400多名南澳公立学校教师和领导通过焦点小组和反馈会议分享了他们对课程的意见。
图文来源:The Advertiser
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